門做生意，自然沒有那么多的一帆風(fēng)順，自從生意開張那天開始，各式各樣的運營問題也會隨之出現(xiàn)，諸如產(chǎn)品賣點顧客不認可、品牌知名度低（甚至沒有）、壓價、索要更多贈品、質(zhì)量投訴、非常規(guī)的退換貨，等等。
這些問題的持續(xù)出現(xiàn)，不僅是對生意本身存在直接的影響和阻礙作用，而且還會對店員的工作情緒產(chǎn)生負面干擾。每天面對各類運營問題的出現(xiàn)，會導(dǎo)致店員失去工作中的樂趣，會增加消極抱怨情緒，認為在門店本身、產(chǎn)品選擇、老板的經(jīng)營思路，乃至競爭對手和顧客身上，都存在這樣或那樣的問題，并對門店生意、對產(chǎn)品、對未來發(fā)展喪失信心。當(dāng)?shù)陠T的工作態(tài)度和情緒持續(xù)下降時，對技術(shù)能力方面的學(xué)習(xí)自然提不起精神來，也學(xué)不進去。尤其是新店開張時，新入職的店員在遭遇到這些接踵而的運營問題之后，由于沒有足夠的思想和技術(shù)應(yīng)對，無法有效處理這些運營問題，于是，新員工寶貴的工作熱情很快就會被湮滅。
這些問題如何一個個解決，估計寫出來得要有厚厚的一本書，這里，我們只分析一下，面對這些運營問題的不斷出現(xiàn)，究竟該用一種什么樣的心態(tài)和基本機制來面對。
傳統(tǒng)的概念中，做生意肯定會遇到這樣那樣的問題，要能吃苦，要有恒心，要迎難而上，要持續(xù)奮進……這些話對老板說說還行，對店員估計沒啥用，不就打份工嘛，至于這么用心拼搏嗎，所以，不能簡單地把老板的應(yīng)對思維用在員工身上。再說了，有些員工會認為，店是老板開的，有問題也得是老板去面對，關(guān)我什么事。
總而言之，這些運營中的問題會一直存在，并且新問題還會不斷出現(xiàn)，不可能完全處理干凈。既然如此，我們首先所需要改變的，是面對的角度和思維模式，這里，建議各位店老板轉(zhuǎn)變一下思想，在店里導(dǎo)入一個新的應(yīng)對機制：
把問題當(dāng)成課題！
什么是問題，就是出事了，有麻煩了；什么是課題，就是在一種客觀的、輕松的背景下，對某種事件或是狀況進行研究，分析原因，設(shè)計解決方案。可以在事前，也可以在事后。對于問題，人的本能反應(yīng)是厭惡、煩和逃避；而對于課題，則是另外一種感覺，認為這是一種持續(xù)的研究工作，持續(xù)地在尋找解決方案，總是有希望的。同樣一件事，從問題和課題兩個角度去看，得到的結(jié)果可就是兩回事。
基本的課題機制：
(l)將門店運營中有可能會遇到的各類問題，進行分門別類的列表，例如門店進店率低、顧客留店時間短、品牌知名度低、產(chǎn)品賣點不清晰、顧客認為價格貴、售后服務(wù)糾紛等，進行基本的分類。
(2)在每個課題分類中，再進一步將內(nèi)容細化，結(jié)合實際發(fā)生過的各類案例，將各類問題的種類進行進一步劃分。例如顧客認為價格貴，有的是對比其他產(chǎn)品而言的價格貴，有的是對比自己的采購預(yù)算認為價格貴，有的是對比自己前期采購經(jīng)驗認為的價格貴，有的則是習(xí)慣性地說價格貴等，也就是說，在價格貴這個分類下，也分成若干價格貴的具體類型。
(3)鼓勵大家就各類課題保持收集工作，一些新出來的課題可單獨開課題分類，隨著收集得越來越多，最終將形成一個較為完整全面的課題庫。也就是說，開店做生意，各類會遇到的問題，咱店里基本上都有收集并整理分類了。
(4)在課題分類較為完整的基礎(chǔ)上，鼓勵大家展開分析研究工作，不但可以在實際工作中進行分析研究工作，還可以通過到其他門店參觀、參加外部培訓(xùn)學(xué)習(xí)、組織內(nèi)部專題討論會等形式推進分析研究工作。這里特別要強調(diào)的是，對于一些工作經(jīng)驗較為豐富的店員來說，他們肯定是有一些技術(shù)經(jīng)驗積累的，可引導(dǎo)他們將自己的技術(shù)積累貢獻出來，不斷來充實分析與研究工作。
(5)將相關(guān)的分析和研究成果，及時轉(zhuǎn)換到實際運用中來，并進行一定的完善和修補，確定有效的問題解決方案，可收錄進課題庫中，放在對應(yīng)的問題后面，即是前面有問題、中間有分析研究、后面有具體解決方案。
在問題改成課題機制之后，具體的收益點有哪些呢：
1．員工心理上的感覺
問題讓人煩躁，課題讓人思考，一堆問題和一堆課題，給員工的感覺完全是兩回事。并且，在新員工入職的時候，先看到一個完整的課題庫，對未來可能會發(fā)生的各類問題提前有個思想準(zhǔn)備，即便今后遇到問題，也不會煩躁，畢竟，提前就已經(jīng)知道這個問題會出現(xiàn)了。
2．事前還是事后
傳統(tǒng)的問題解決思路，往往是事后再想辦法解決，已經(jīng)出事了，員工情緒糟糕，心理壓力大，老板又催促得緊，沒時間也沒心思進行理性的分析研究，大多也就是草率地想些應(yīng)付過去的辦法，導(dǎo)致問題的解決效果不佳，甚至還會留下后遺癥。
若是事前就有課題機制，在各類問題還沒有出現(xiàn)之前，就開始相關(guān)的研究和解決方案設(shè)計工作，自然要從容很多，并且還有足夠的時間進行解決方案的實際驗證和完善工作，今后調(diào)用這些已經(jīng)驗證成熟的解決方案，有效率自然要高很多。
3．學(xué)習(xí)方式
從問題的收集、到分類的記錄、到分析的研究、到解決方案的設(shè)計、到驗證的實施、到完善的修補，這些整個過程，其實也就是員工的技術(shù)學(xué)習(xí)過程。而且，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程、也就是研究的過程，這將緊密地把學(xué)習(xí)和實際工作結(jié)合在一起。
4．員工的狀態(tài)
從員工個人感覺來說，課題機制是對問題的提前收集和主動預(yù)防，有效地緩解了員工對所出現(xiàn)問題的厭煩感，同時，持續(xù)地研究工作，也會讓有進取心的員工有興奮感和充實感。
對于一些較為消極的員工來說，看著其他的員工不斷地進行課題研究和解決方案的成果報告，自己卻一直沒有東西拿出來，心里也會有點愧疚，日后一定會更加努力工作的。
這些問題的持續(xù)出現(xiàn)，不僅是對生意本身存在直接的影響和阻礙作用，而且還會對店員的工作情緒產(chǎn)生負面干擾。每天面對各類運營問題的出現(xiàn)，會導(dǎo)致店員失去工作中的樂趣，會增加消極抱怨情緒，認為在門店本身、產(chǎn)品選擇、老板的經(jīng)營思路，乃至競爭對手和顧客身上，都存在這樣或那樣的問題，并對門店生意、對產(chǎn)品、對未來發(fā)展喪失信心。當(dāng)?shù)陠T的工作態(tài)度和情緒持續(xù)下降時，對技術(shù)能力方面的學(xué)習(xí)自然提不起精神來，也學(xué)不進去。尤其是新店開張時，新入職的店員在遭遇到這些接踵而的運營問題之后，由于沒有足夠的思想和技術(shù)應(yīng)對，無法有效處理這些運營問題，于是，新員工寶貴的工作熱情很快就會被湮滅。
這些問題如何一個個解決，估計寫出來得要有厚厚的一本書，這里，我們只分析一下，面對這些運營問題的不斷出現(xiàn)，究竟該用一種什么樣的心態(tài)和基本機制來面對。
傳統(tǒng)的概念中，做生意肯定會遇到這樣那樣的問題，要能吃苦，要有恒心，要迎難而上，要持續(xù)奮進……這些話對老板說說還行，對店員估計沒啥用，不就打份工嘛，至于這么用心拼搏嗎，所以，不能簡單地把老板的應(yīng)對思維用在員工身上。再說了，有些員工會認為，店是老板開的，有問題也得是老板去面對，關(guān)我什么事。
總而言之，這些運營中的問題會一直存在，并且新問題還會不斷出現(xiàn)，不可能完全處理干凈。既然如此，我們首先所需要改變的，是面對的角度和思維模式，這里，建議各位店老板轉(zhuǎn)變一下思想，在店里導(dǎo)入一個新的應(yīng)對機制：
把問題當(dāng)成課題！
什么是問題，就是出事了，有麻煩了；什么是課題，就是在一種客觀的、輕松的背景下，對某種事件或是狀況進行研究，分析原因，設(shè)計解決方案。可以在事前，也可以在事后。對于問題，人的本能反應(yīng)是厭惡、煩和逃避；而對于課題，則是另外一種感覺，認為這是一種持續(xù)的研究工作，持續(xù)地在尋找解決方案，總是有希望的。同樣一件事，從問題和課題兩個角度去看，得到的結(jié)果可就是兩回事。
基本的課題機制：
(l)將門店運營中有可能會遇到的各類問題，進行分門別類的列表，例如門店進店率低、顧客留店時間短、品牌知名度低、產(chǎn)品賣點不清晰、顧客認為價格貴、售后服務(wù)糾紛等，進行基本的分類。
(2)在每個課題分類中，再進一步將內(nèi)容細化，結(jié)合實際發(fā)生過的各類案例，將各類問題的種類進行進一步劃分。例如顧客認為價格貴，有的是對比其他產(chǎn)品而言的價格貴，有的是對比自己的采購預(yù)算認為價格貴，有的是對比自己前期采購經(jīng)驗認為的價格貴，有的則是習(xí)慣性地說價格貴等，也就是說，在價格貴這個分類下，也分成若干價格貴的具體類型。
(3)鼓勵大家就各類課題保持收集工作，一些新出來的課題可單獨開課題分類，隨著收集得越來越多，最終將形成一個較為完整全面的課題庫。也就是說，開店做生意，各類會遇到的問題，咱店里基本上都有收集并整理分類了。
(4)在課題分類較為完整的基礎(chǔ)上，鼓勵大家展開分析研究工作，不但可以在實際工作中進行分析研究工作，還可以通過到其他門店參觀、參加外部培訓(xùn)學(xué)習(xí)、組織內(nèi)部專題討論會等形式推進分析研究工作。這里特別要強調(diào)的是，對于一些工作經(jīng)驗較為豐富的店員來說，他們肯定是有一些技術(shù)經(jīng)驗積累的，可引導(dǎo)他們將自己的技術(shù)積累貢獻出來，不斷來充實分析與研究工作。
(5)將相關(guān)的分析和研究成果，及時轉(zhuǎn)換到實際運用中來，并進行一定的完善和修補，確定有效的問題解決方案，可收錄進課題庫中，放在對應(yīng)的問題后面，即是前面有問題、中間有分析研究、后面有具體解決方案。
在問題改成課題機制之后，具體的收益點有哪些呢：
1．員工心理上的感覺
問題讓人煩躁，課題讓人思考，一堆問題和一堆課題，給員工的感覺完全是兩回事。并且，在新員工入職的時候，先看到一個完整的課題庫，對未來可能會發(fā)生的各類問題提前有個思想準(zhǔn)備，即便今后遇到問題，也不會煩躁，畢竟，提前就已經(jīng)知道這個問題會出現(xiàn)了。
2．事前還是事后
傳統(tǒng)的問題解決思路，往往是事后再想辦法解決，已經(jīng)出事了，員工情緒糟糕，心理壓力大，老板又催促得緊，沒時間也沒心思進行理性的分析研究，大多也就是草率地想些應(yīng)付過去的辦法，導(dǎo)致問題的解決效果不佳，甚至還會留下后遺癥。
若是事前就有課題機制，在各類問題還沒有出現(xiàn)之前，就開始相關(guān)的研究和解決方案設(shè)計工作，自然要從容很多，并且還有足夠的時間進行解決方案的實際驗證和完善工作，今后調(diào)用這些已經(jīng)驗證成熟的解決方案，有效率自然要高很多。
3．學(xué)習(xí)方式
從問題的收集、到分類的記錄、到分析的研究、到解決方案的設(shè)計、到驗證的實施、到完善的修補，這些整個過程，其實也就是員工的技術(shù)學(xué)習(xí)過程。而且，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程、也就是研究的過程，這將緊密地把學(xué)習(xí)和實際工作結(jié)合在一起。
4．員工的狀態(tài)
從員工個人感覺來說，課題機制是對問題的提前收集和主動預(yù)防，有效地緩解了員工對所出現(xiàn)問題的厭煩感，同時，持續(xù)地研究工作，也會讓有進取心的員工有興奮感和充實感。
對于一些較為消極的員工來說，看著其他的員工不斷地進行課題研究和解決方案的成果報告，自己卻一直沒有東西拿出來，心里也會有點愧疚，日后一定會更加努力工作的。
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本文來源： 門店問題解決大全
